源码:
<?php
$a=5;
$b=($a--);echo $a."<br/>";echo $b;输出结果:
45释义:前两天的一篇日志是写的++$i和$i++的区别. 这个和那篇文章一样,是先将$a赋值给$b后再执行$a=$a–;[……]
源码:
<?php
$a=5;
$b=($a--);echo $a."<br/>";echo $b;输出结果:
45释义:前两天的一篇日志是写的++$i和$i++的区别. 这个和那篇文章一样,是先将$a赋值给$b后再执行$a=$a–;[……]
源码:
<?php
$foo=1+"bob3";
echo $foo;输出结果:1 释义:字符串的开始部分给定了它的值,如果 字符串 以合法的数字开始,这个数字可直接使用。 否则,值就 是 0 (零)。 由于是进行运算,所以,字符串”bob3″被转为数字;根[……]
1、++$i 的用法(以 $a=++$i ,$i=2 为例)
先将 $i 值加 1 (也就是 $i=$i+1 ),然后赋给变量 $a (也就是 $a=$i ),则最终 $a 值等于 3 , $i 值等于 3 。所以 $a=++$i 相当于 $i=$i+1 ,$a=$i 。2、[……]
好吧,基础差……理解不够深入,这是道笔试题,解答如下:
for (k=0; k=1; k++)先执行自变量初始化k=0,而后判断是否满足条件,但是由于本句中的判定条件为k=1,是一个赋值表达式,按照赋值运算的规则,表达式k=1的值将始终为1,即逻辑真。这将导致该循环成为一个死循环[……]
源码:
<?php
$num=10;
function multiply(){ $num=$num*10;}multiply();echo $num;输出结果:10 释义: 这道题考察的是变量的作用范围。
<?PHP $num = 10;//这个是全局变量 functio[......]之前笔试遇到的,因为各领域都有涉猎,所以作为特种兵来说,基础不是很扎实,总结如下: asort() 函数 对数组进行排序并保持索引关系。主要用于对那些单元顺序很重要的结合数组进行排序。 按升序排列,从小到大排序。 示例:
<?php
$arr=array("a",[......]源码如下:
<?php
$str="welcome";
$$str="to only";$$str.=" study";echo $welcome;输出结果:
to only study释义:$$str可以理解为$($s[……]
选项是:
正确答案应是C。 分别说明下函数功能吧: A,不存在fget()这个函数,正确的应该是fgets(),功能是从文件指针中读取一行。
fgets(file,length);
从[......]split — 用正则表达式将字符串分割到数组中。
array split ( string $pattern , string $string [, int $limit ] )本函数返回一个字符串数组,每个单元为 string 经区分大小写的正则表达式 pattern 作为边界分割[……]
php的一道笔试题:代码如下:
<?php
$GLOBALS['var1']=5;
$var2=1;function get_value(){ global $var2; $var1 = 0; return $var2++;}get_value();echo $var[......]