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《小人物》

类似《疾速追杀》的电影,依然是退役从良的特工被迫恢复身份干翻黑帮的故事。

剧情中规中矩,节奏不错,整体满意,适合观影。

谈谈生活吧~每个人都是小人物,至少绝大部分人是这样的,而每个人都想成为英雄,或者被别人认可(心智不成熟的情况下,自我的定义通常都来自外部),这样,就对此类电影有了很大的好感。小人物,喜欢看爽片,本片就属于那种爽片。

其实是大人物还是小人物,并不重要,个人以为,做正确的事情,能让世界增色完美,从局部微观改善这个世界,就是一种成功。即使,没有人认可,也不要忘记初心。

我们都是小人物,也没多少人能成为影片中的英雄。做好自己,静静的看看英雄,就岁月静好。

Debian9默认移除了/etc/rc.loacl文件,如何来恢复该文件的自启动功能呢?

方法如下:

  1. 添加rc-local.service
    cat > /etc/systemd/system/rc-local.service <<EOF
    [Unit]
    Desc

    [……]

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《OKR工作法》

算是第二遍阅读了,因为公司最近在尝试使用飞书落地OKR,所以再次读一遍对比自己的情况尝试做修正。

很明显,顶层建筑没读过这本书,估摸着,最多就是参加过培训而已,所以公司整体顶部的OKR,就没啥可说的了,那就是一个好!

还是说说书吧,以下是部分内容摘录:

  • O表示目标(Objective),KR表示关键结果(Key Results)。
  • OKR需要设置有挑战的目标,我们要那种有一半的把握能达到的目标。
  • 通常,无法完成的因素有5点:
    1. 没有给目标设置优先级
    2. 缺乏充分沟通,导致没能准确理解目标
    3. 没有做好计划
    4. 没有把时间花在重要的事情上
    5. 轻易放弃
  • 成功实施OKR的企业都有相同的特点:失败后不断尝试。成功唯一的希望是反复尝试,这并不是一味盲目地尝试同样的事情,而是应该密切追踪哪些事情对目标的推进是有效的、哪些是无效的;要多做有效的事情、少做无效的事情;要不断地学习,吸取教训,最后一定能成功。

其他也就不摘录了,核心看起来,最重要的其实还是人,能设置出有向上突破的KR,并且有一定实力完成。如果人不行,胡乱定目标,或者根本没实力完成,是无法达到OKR的预期的。

工具是死的,人是活的,愚蠢的人是不会因为有OKR就能变聪明的,但合理利用OKR呢,至少能让庸庸之辈能稍微向上走一走。

工具方法是好的,但能发挥多大价值,要且行且看了。

那,人生苦短,如果只是上班下班吃饭睡觉,也太没意思了。游戏,玩儿多了会发现,大部分是套路,电影动漫各种剧看多了也一样,那么,有趣是什么呢?

是做了可能没有收获,但对世界是有帮助的事情,并且不求回报,就是想自己把它做完,然后放出来,完美这个世界。

比如,我做的搜索引擎自助诊断系统[……]

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马斯洛金字塔是美国心理学家马斯洛提出的一个心理学模型,认为人类的心理需求从下往上分为5个层次,一旦实现了下层的需求,就会追求上一层的需求。

代码质量也可以用金字塔模型表示,从下往上有五个层次:

  1. 第一层:正确(Correct)
    代码是否执行预期的工作?是否考虑了边缘情况?是否经过充分测试?是否有可维护性?是否有可接受的性能?
  2. 第二层:安全(Secure)

    代码是否存在漏洞?数据是否安全存储?个人识别信息(PII)是否得到正确处理?是否对用户的输入进行了全面的验证?

  3. 第三层:可读(Readable)

    代码是否易于阅读和理解?测试足够简洁吗?变量、函数、类的名称是否适当?使用领域模型是否可以清晰地映射现实世界,以减少认知负担?是否使用一致的编码风格约定?

  4. 第四层:优雅(Elegant)

    代码是否利用了众所周知的编程模式?能否更简单简洁地实现所需的功能?你会为编写这些代码感到兴奋吗?你为这些代码感到骄傲吗?

  5. 第五层:利他主义(Altruist)

    别人能否从这些代码学到东西?这些代码是否会激励其他工程师进行改进?它是否会让世界变成一个更好的地方?

From:代码的马斯洛金字塔

呐,一般国外VPS是不带Windows的操作系统的,默认都是Linux的。如果你想装Windows呢,是完全可以使用大神的一键脚本来搞定的。

本文使用脚本来自:Naoki的一键网络重装系统 – 魔改版(适用于Linux / Windows / ISO安装 / PXE安装)[……]

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《被讨厌的勇气》

其实吧,虽然书名叫《被讨厌的勇气》,实际书中讲解,并不仅仅针对被讨厌这三个字。

本书以对话的方式传递阿德勒的理念的,不习惯的同学可能需要一些时间适应这样的方式。

以个人理解来看,主要讲了如下几点:

  • 建立自己的价值观,以自己的方式活着。
  • 无视他人的评价,以贡献和自我认可作为自己的行事方法。
  • 用分离课题的方式,分解问题,明确问题归结方,从而解决归结到自己的问题。
  • 平等对待所有人,并感谢其所做之事。
  • 避免干涉,尊重每个人,保持不远不近的距离。
  • 需要掌握课题分离,明确什么课题是自己的,什么课题是别人的,做好自己的课题,少掺和别人的课题。
  • 学会自我接纳,这是以自己方式活着的一个关键点,做自己,并由自己赋予自己人生的意义

纯个人看法,面子没那么重要。

要面子,好面子,在我来看,事情做的到位,技术强悍,解决问题稳准狠,这些硬实力,自然会获得对等的尊重。

面子这种虚无缥缈的东西,越想要的人,说明越缺乏,通常是越没人给面子。那本身应当自我反省,别人凭什么给你面子,是不是自己不配?

虽然菜鸡没资格[……]

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《小舍得》

以上海为背景的电视剧,孩子上学作为切入点,三代人的纠结、亲情友情纠缠在一起,穷苦的无奈、不同阶级的难堪以及家长学生的压力,很传神。

其中片段里钟老师骂孩子,这行为,现在不允许,可以理解,以人为本,更加注重孩子心理健康了嘛。

不过回想起来,儿时的教育,哪个老师不是这样数落过来的,恨之深爱之切,大部分老师啊,是真的想学生们努力学习啊,为了什么啊,是为了未来啊~

现在的学生,不许打,不许骂,孩子是应当被作为平等对待的对象,以阿尔弗雷德·阿德勒的教育理念来说,如果真落实了,倒也是个好事。

然而,现实和阿德勒的理想还是有很大差距的,目前的教师不会以那样的方式教学。而培训班中金牌班钟老师的骂,不体面不专业,应当换一种表达方式。本质上,无论是学校还是培训班的老师,都希望孩子能学习更好。

若批评不自由,则赞美无意义。出自 博马舍《费加罗的婚礼》

若自知应当学习,则何须批评赞美~这,是我自己的世界,这是我应负责的学业,这,是我的人生。孩子们最需要的,应该是这样的自立的理念。